Analisis Muatan Nilai Pendidikan Karakter Pada Buku Siswa Kelas IV Tema 7 Dan Penanamannya Dalam Kegiatan Pembelajaran Di Gugus 2 Kuripan

Saat ini fenomena kemerosotan moral terjadi hampir di seluruh Indonesia. Pemerintah melalui dunia pendidikan mengambil langkah dengan memperkuat implementasi pendidikan karakter di sekolah. Nilai-nilai pendidikan karakter harus ditanamkan melalui kegiatan pembelajaran dan buku siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis muatan nilai pendidikan karakter dalam buku siswa kelas IV tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku dan penanaman nilai-nilai pendidikan karakter dalam kegiatan pembelajaran di Gugus 2 Kuripan, tepatnya di SDN 2 Kuripan dan SDN 5 Kuripan. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif berjenis analisis isi. Berdasarkan hasil analisis buku dan wawancara dengan guru kelas IV, diketahui bahwa buku siswa yang dimaksud telah memuat kelima nilai pendidikan karakter yakni religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas. Kelima nilai-nilai pendidikan karakter tersebut juga telah ditanamkan oleh guru dalam kegiatan pembelajaran di kedua sekolah tersebut dengan cara yang berbeda-beda