PRODUCCIÓN EDITORIAL UNIVERSITARIA EN EL NORTE DE VENEZUELA

Este texto se presenta con el objetivo de describir las perspectivas, realidades y desafíos de la producción editorial universitaria venezolana en el contexto del norte de Venezuela, específicamente del Estado Falcón. Metodológicamente tiene un carácter fenomenológico hermenéutico y se fundamenta en la visión y vivencias de algunos actores sociales directamente involucrados en este proceso editorial, esto lo brinda Ludwik Fleck en relación a los círculos de pensamiento y el rol subjetivo e interpretativo del investigador como un agente coordinador del conocimiento a generar. Los puntos de convergencia que se necesitaban en las entrevistas realizadas permiten reconocer que ha habido un trabajo editorial en el ámbito universitario del estado Falcón (Venezuela), que es loable, pero no ha habido una conciencia editorial en el recorrido histórico que permite sistematizar los logros alcanzados para poder ingresar a los estándares requeridos para posicionarse a nivel internacional y que, además, ha generado un descuido hacia la importancia de apuntar a estos estándares con ambición. La perspectiva de la producción editorial universitaria en el norte de Venezuela ha estado matizada por la necesidad de difundir el trabajo realizado en los centros de investigación y en el seno de los estudios de posgrado a nivel de doctorado.   O estudo que se realiza para descrever as perspectivas, realidades e desafios da produção editorial universitária, no contexto do estado Falcón, tem caráter fenomenológico hermenêutico e baseia-se na visão e experiências de alguns atores sociais, diretamente envolvidos com este processo à aplicação de entrevistas não estruturadas, tendo em vista que, um dos suportes teóricos sobre os quais esta pesquisa se consolida e, se orienta é o de Ludwik Fleck, em relação aos círculos de pensamento e, ao papel subjetivo e interpretativo do pesquisador como agente coordenador de conhecimento a ser gerado.  Os pontos de convergência que foram especificados, nas entrevistas realizadas permitem (a nós) reconhecer que, houve um trabalho editorial no ambiente universitário do estado Falcón que é louvável mas, não houve uma consciência editorial no percurso histórico que, permita à sistematização das conquistas alcançadas para assim, poder entrar nos padrões exigidos, gerar posicionamento a nível internacional, o que também gerou um descaso para a importância de olhar para tais padrões com ambição.  A perspectiva da produção editorial universitária, no estado Falcón, tem sido qualificada pela necessidade de divulgar o trabalho realizado, em centros de pesquisa e estudos de nível superior, o que mostra que o maior desafio da produção editorial universitária no estado é, enraizar uma consciência coletiva de gestão editorial dentro da academia