Pengaruh Kepemimpinan dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru SMPN 2 Cikarang Barat

Pendidikan di sekolah pada era globalisasi ini merupakan peranan yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia, Menciptakan pendidikan yang bermutu yang dapat mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, perlu adanya perhatian yang serius disemua pihak yang berkepentingan dan didukung dengan fasilitas yang menunjang termasuk diantaranya peran dari guru dimana guru harus memiliki kinerja yang baik. adapun faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru yaitu kepemimpinan dan disiplin kerja. Hasil uji regresi menunjukkan bahwa 63,4% faktor-faktor kinerja dapat dijelaskan oleh kepemimpinan dan disiplin kerja sedangkan sisanya 36,6% dijelaskan oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Sedangkan hasil uji F menunjukkan bahwa secara simultan kepemimpinan dan disiplin kerja secara bersama berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan dengan hasil analisis yaitu Fhitung (34,733) > Ftabel (3,250). Hasil uji T menunjukkan bahwa variabel disiplin kerja menunjukkan hasil analisis thitung (8,062) dimana ttabel (2,026) maka secara parsial variabel disiplin tersebut berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru SMPN 2 Cikarang Barat. Adapun variabel kepemimpinan tidak bepengaruh dan signifikan terhadap kinerja guru SMPN 2 Cikarang Barat dengan hasil analisis thitung (0,919). Variabel dominan yang mempengaruhi kinerja guru SMPN 2 Cikarang Barat adalah disiplin kerja