Eksistensi dan Paradigma Keilmuwan Manajemen Pendidikan Islam

Untuk dapat mengelola lembaga pendidikan Islam dengan baik dan sesuai dengan sumber-sumber Islam, diperlukan suatu disiplin keilmuan yang mampu menjawab dan memberikan solusi atas tantangan tersebut. Disinilah peran Manajemen Pendidikan Islam (MPI) sangat dibutuhkan sebagai pedoman perbaikan sistem pendidikan di lembaga pendidikan Islam. Banyaknya perguruan tinggi di Indonesia yang telah mendirikan program studi Pendidikan Agama Islam menunjukkan bahwa Manajemen Pendidikan Islam sebagai salah satu cabang Pendidikan Agama Islam benar-benar ada dan berkembang. Eksistensi dan paradigma keilmuan manajemen pendidikan Islam menitikberatkan pada praktik manajemen yang belum sepenuhnya dilaksanakan oleh lembaga pendidikan Islam, seperti konsep transparansi dan integritas. Secara teori, pembahasannya bisa digeser ke pendidikan Islam dan/atau penelitian Islam, tidak langsung ke ayat-ayat suci, yang bisa jadi dogmatis.&nbsp