Pendidikan usia dini merupakan pembinaan yang dilakukan kepada anak usia mulai dari 0-6 tahun. Pembelajarannya menitik beratkan pada aspek moral, nilai-nilai agama, sosial, emosional, kecerdasan, kemandirian serta bahasa dan komunikasi. Kemampuan sosialisasi dan berbicara menjadi sangat perlu diperhatikan agar anak mampu berkomunikasi dengan baik di lingkungan sosialnya. Penelitian ini dilakukan di RA Salafiyah Pangandaran, dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif menggunakan metode studi pustaka dan observasi lapangan. Peneliti melakukan pengamatan di lokasi objek penelitian. Dari hasil penelitian dari berbagai penelitian yang lain menyebutkan bahwa metode bercerita mampu dengan efektif meningkatkan kemampuan anak dalam komunikasi. Be...
Memiliki kecerdasan intrapersonal dan sosial pada anak usia dini sangatlah penting. Salah satu aktiv...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) perkembangan kemampuan sosial dalam pembelajaran ...
SURYANINGSIH. 2011. Mengembangkan Perilaku Sosial Anak Melalui Metode Bermain Peran Di Taman Kanak-K...
Pendidikan usia dini merupakan pembinaan yang dilakukan kepada anak usia mulai dari 0-6 tahun. Pembe...
Keterampilan sosial adalah salah satu aspek perkembangan anak yang sangat penting dalam menentukan k...
Kesadaran sosial merupakan kemampuan untuk mengenali orang lain atau kesadaran untuk menumbuhkan kep...
Dalam kehidupan sehari-hari manusia tidak bisa lepas dari kesibukan sebagai mahluk sosial. Berbagai ...
Pendidikan adalah salah satu bentuk perwujudan kebudayaan manusia yang dinamis. Oleh karena itu, per...
Dalam kehidupan sehari-hari manusia tidak bisa lepas dari kesibukan sebagai mahluk sosial. Berbagai ...
Permasalahan yang terjadi di dunia pendidikan amat beragam mulai dari pelanggaran etika, sosial, sus...
AbstrakKeluarga pada hakikatnya merupakan ruang komunikasi yang humanis dan alami, sebagai tempat pe...
Kuliah Kerja Nyata merupakan proses pembelajaran mahasiswa melalui berbagai kegiatan langsung diteng...
Kuliah Kerja Nyata merupakan proses pembelajaran mahasiswa melalui berbagai kegiatan langsung diteng...
Tujuan penelitian ini yaitu, menyusun satu set perangkat pembelajaran berbasis pendekatan komprehens...
Anak asuh adalah anak yang haknya dialihkan dari lingkungan kekuasaan keluarga orang tua, wali yang ...
Memiliki kecerdasan intrapersonal dan sosial pada anak usia dini sangatlah penting. Salah satu aktiv...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) perkembangan kemampuan sosial dalam pembelajaran ...
SURYANINGSIH. 2011. Mengembangkan Perilaku Sosial Anak Melalui Metode Bermain Peran Di Taman Kanak-K...
Pendidikan usia dini merupakan pembinaan yang dilakukan kepada anak usia mulai dari 0-6 tahun. Pembe...
Keterampilan sosial adalah salah satu aspek perkembangan anak yang sangat penting dalam menentukan k...
Kesadaran sosial merupakan kemampuan untuk mengenali orang lain atau kesadaran untuk menumbuhkan kep...
Dalam kehidupan sehari-hari manusia tidak bisa lepas dari kesibukan sebagai mahluk sosial. Berbagai ...
Pendidikan adalah salah satu bentuk perwujudan kebudayaan manusia yang dinamis. Oleh karena itu, per...
Dalam kehidupan sehari-hari manusia tidak bisa lepas dari kesibukan sebagai mahluk sosial. Berbagai ...
Permasalahan yang terjadi di dunia pendidikan amat beragam mulai dari pelanggaran etika, sosial, sus...
AbstrakKeluarga pada hakikatnya merupakan ruang komunikasi yang humanis dan alami, sebagai tempat pe...
Kuliah Kerja Nyata merupakan proses pembelajaran mahasiswa melalui berbagai kegiatan langsung diteng...
Kuliah Kerja Nyata merupakan proses pembelajaran mahasiswa melalui berbagai kegiatan langsung diteng...
Tujuan penelitian ini yaitu, menyusun satu set perangkat pembelajaran berbasis pendekatan komprehens...
Anak asuh adalah anak yang haknya dialihkan dari lingkungan kekuasaan keluarga orang tua, wali yang ...
Memiliki kecerdasan intrapersonal dan sosial pada anak usia dini sangatlah penting. Salah satu aktiv...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) perkembangan kemampuan sosial dalam pembelajaran ...
SURYANINGSIH. 2011. Mengembangkan Perilaku Sosial Anak Melalui Metode Bermain Peran Di Taman Kanak-K...