Factores socioemocionales que influyen en el rendimiento escolar en estudiantes del 7mo año de educación media de la escuela de educación básica Ing. Marco Polo Morocho Ajoy

El desarrollo del presente trabajo de investigación se direcciona a conocer el entorno educativo del estudiante acerca de los factores socioemocionales que influyen en el rendimiento escolar, que se encuentran presentes en nuestro diario vivir presentándose de manera diferente de acuerdo con el entorno en donde está situado el alumno, de forma que, determinar de qué manera influyen estos factores en los estudiantes es el propósito de este trabajo. Para lo cual posee un enfoque cuantitativo desarrollándose como una investigación de tipo exploratoria y descriptiva no experimental basándose en un diseño de investigación bibliográfica y de campo, aplicándose a una población de estudiantes de 7mo año de Educación Básica Media de una institución fiscal de la provincia Santa Elena, ubicado en el cantón La Libertad, junto con las técnicas de entrevista, encuestas, ficha de observación permitiendo la recolección de los datos para el estudio y posteriormente analizar y procesar los datos