Apresentamos as reflexões acerca dos trabalhos do Grupo de Discussão dePesquisa (GDP) em Educação Ambiental (EA) no Contexto Escolar, desenvolvidosdurante o IV EPEA – Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental, em 2007.Partindo de uma análise crítica sobre as pesquisas nesse campo, os debates sederam em torno de preocupações e propostas sobre: (i) tensões entre adisciplinaridade dos currículos escolares e a interdisciplinaridade da EA; (ii)temáticas a priorizar na área; (iii) tendências atuais nas pesquisas da área; e (iv)necessidade de diálogos entre o campo da pesquisa em EA e outras áreas depesquisa no campo da educação. Tais aspectos foram enfocados tanto a partir deconsiderações de trabalhos sobre disciplinas e conhecimentos escolares ...
The quarrels over the formal Environmental Education have raised some pertinent questions of study t...
O presente artigo visa contribuir no debate sobre a inserção da Educação Ambiental nos currículos es...
Falar em Educação Ambiental é pensar numa complexidade de temas, objetivos e contextos. No ano de 2...
Apresentamos as reflexões acerca dos trabalhos do Grupo de Discussão de Pesquisa (GDP) em Educação A...
O presente artigo tem como finalidade apresentar as questões elencadas no GPD Educação Ambiental no ...
Apresenta algumas reflexões a respeito da teoria e prática, sobre a atuação de atores sociais que, e...
O propósito deste artigo é contribuir para as reflexões sobre a pesquisa emeducação ambiental no con...
Debater sobre a pesquisa em educação ambiental (EA) em diferentes áreas do conhecimento implica trat...
As discussões sobre a Educação Ambiental formal levantaram váriasquestões de estudo pertinentes que ...
Neste artigo, sistematizamos as discussões realizadas pelo (GDP) “Pesquisa em EA e Contexto Escolar...
O Grupo de Discussão e Pesquisa (GDP) em diferentes abordagens e contextos é uma modalidade instituí...
Este artigo apresenta algumas considerações sobre as discussões ocorridas no GDP “Pesquisa em Educaç...
O amplo universo de temas e questões identificados e explicitados no GDP“Pesquisa em Educação Ambien...
Os trabalhos do Grupo de Discussão “Pesquisa e Ação” no IV Encontro dePesquisa em Educação Ambiental...
Com o propósito de contribuir para o debate sobre a formação ambiental em nível superior, apresentam...
The quarrels over the formal Environmental Education have raised some pertinent questions of study t...
O presente artigo visa contribuir no debate sobre a inserção da Educação Ambiental nos currículos es...
Falar em Educação Ambiental é pensar numa complexidade de temas, objetivos e contextos. No ano de 2...
Apresentamos as reflexões acerca dos trabalhos do Grupo de Discussão de Pesquisa (GDP) em Educação A...
O presente artigo tem como finalidade apresentar as questões elencadas no GPD Educação Ambiental no ...
Apresenta algumas reflexões a respeito da teoria e prática, sobre a atuação de atores sociais que, e...
O propósito deste artigo é contribuir para as reflexões sobre a pesquisa emeducação ambiental no con...
Debater sobre a pesquisa em educação ambiental (EA) em diferentes áreas do conhecimento implica trat...
As discussões sobre a Educação Ambiental formal levantaram váriasquestões de estudo pertinentes que ...
Neste artigo, sistematizamos as discussões realizadas pelo (GDP) “Pesquisa em EA e Contexto Escolar...
O Grupo de Discussão e Pesquisa (GDP) em diferentes abordagens e contextos é uma modalidade instituí...
Este artigo apresenta algumas considerações sobre as discussões ocorridas no GDP “Pesquisa em Educaç...
O amplo universo de temas e questões identificados e explicitados no GDP“Pesquisa em Educação Ambien...
Os trabalhos do Grupo de Discussão “Pesquisa e Ação” no IV Encontro dePesquisa em Educação Ambiental...
Com o propósito de contribuir para o debate sobre a formação ambiental em nível superior, apresentam...
The quarrels over the formal Environmental Education have raised some pertinent questions of study t...
O presente artigo visa contribuir no debate sobre a inserção da Educação Ambiental nos currículos es...
Falar em Educação Ambiental é pensar numa complexidade de temas, objetivos e contextos. No ano de 2...