Este artigo trata da situação da Geografia entre as ciências, analisando os critérios empregados pela corrente tradicional e salientando as tendências da corrente moderna. Além disso, ao se estudar este tema, consideramos necessário rever certos aspectos referentes à classificação das ciências, problema que continua a ser encontrado na literatura científica, apesar de ter perdido a sua relevância
Este artigo tenta articular a temática da Educação Ambiental ao ensino da Geografia visando a propor...
Dissertação apresentada na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa para o...
Apresentamos nesse artigo parte de uma pesquisa de mestrado em Ensino de Ciências, focado na Educaçã...
O projeto de extensão "Entendendo os Fenômenos da Natureza” é vinculado aos cursos de graduação em ...
A ausência efectiva de incentivos contraria o anterior modelo psicológico de reforços. É por isso qu...
Seria demais esperar que a humanidade adotasse ou mesmo, a esta altura, pudesse adotar uma política ...
Dissertação para obtenção do Grau de Mestre em Engenharia Civil - Perfil Estruturas e GeotecniaO ob...
Para iniciar uma linha de raciocínio sobre a interdisciplinaridade entre temas que podem se relacion...
Vem se consolidando no universo das ciências humanas, nas últimas décadas, uma postura fortemente in...
As Tecnologias de Informação Geográfica (TIG) conferem novas e efetivas oportunidades de ensino e...
O presente artigo é parte de uma pesquisa de mestrado em Ensino de Ciências, com enfoque na Educaçã...
Uma das tarefas do professor de Didática Especial é o exame da natureza própria de cada matéria de e...
A modificação da superfície terrestre se intensificou nas últimas décadas, fazendo com que se suscit...
Em um contexto de mudanças econômicas e sociais extremamente dinâmicas, a manutenção da importância ...
O presente trabalho tem como objetivo apresentar a experiência didático-metodológica, realizada no c...
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Dissertação apresentada na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa para o...
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