Satisfação corporal associada a prática de atividade física na adolescência. doi: http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n2p370

The aim of this study was to investigate physical activity practice associated with corporal satisfaction in adolescence. The population of this study was composed by adolescents of 13 to 19 years old, students of a Technological Education Federal Center in Santa Catarina – Brazil. The sample was 316 adolescents who volunteered for the research. Three questionnaires were used for the survey. The data was analyzed with descriptive and inferential statistic. The results showed that girls were significantly more dissatisfied with their body than boys. It was also observed that physical activity was associated with corporal satisfaction and adolescents that practiced physical activity showed more corporal satisfaction. The opposite is true and there was a tendency that sedentary adolescents were dissatisfied with their body, mostly girls. The study concluded that physical activity practice in adolescence is an important behavior to build a positive perception of the body.Este estudo teve como objetivo investigar a prática de atividade física associada a satisfação com o peso corporal na adolescência. A população deste estudo constitui-se de adolescentes de 13 a 19 anos, estudantes de um Centro Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina - Brasil. A constituição da amostra obedeceu a participação voluntária de 316 adolescentes. Para a coleta de dados três questionários foram utilizados. Os dados foram tratados com estatística descritiva e inferencial. Os resultados evidenciam que as meninas são significativamente mais insatisfeitas com o corpo do que os meninos. Observa-se que a atividade física associa-se com a satisfação corporal, neste caso, os adolescentes ativos mostram-se mais satisfeitos. O contrário é verdadeiro e há uma tendência dos adolescentes sedentários estarem insatisfeitos com o corpo, principalmente as meninas. Conclui-se que a prática de atividade física na adolescência apresenta-se como um mediador importante na formação de conceitos positivos sobre o corpo