Add to ORKGIn diesem Beitrag wird das Projekt DigiLeG vorgestellt. Erste Ergebnisse einer nicht repräsentativen Umfrage werden präsentiert.
Wie kann die digitale Begleitung des Mathematiklernens so gestaltet werden, dass sie sich an den Zie...
Das math.media.lab setzt sich aktiv mit den Bedingungen und der Bedeutung der Digitalisierung für ei...
In diesem Artikel wird ein Seminarkonzept vorgestellt, welches im Rahmen des QLB geförderten Projekt...
In diesem Beitrag wird das Projekt DigiLeG vorgestellt. Erste Ergebnisse einer nicht repräsentativen...
Die Medienkompetenz von Lernenden an Berufsfachschulen ist für den Übergang in den ersten Arbeitsmar...
Im folgenden Artikel wird dargelegt, was unter dem Konzept des forschenden Lernens zu verstehen ist ...
In diesem Beitrag werden Einblicke in zwei interdisziplinäre Projekte im Rahmen von QUALI-TEACH II a...
Sowohl in der öffentlichen als auch in der wissenschaftlichen Diskussion um die Digitalisierung der ...
Der aktuelle Hype um Erklärvideos sollte nicht verdecken, dass ein erfolgreicher Einsatz auf soliden...
Wie prüft man kompetenzorientiert während der COVID-19-Pandemie? Im Beitrag wird eine mögliche Prüfu...
Der Bericht stellt den Einfluss der Digitalisierung auf die einzelnen Bereiche des deutschen Bildung...
Learning-Management-Systeme (LMS) bilden einen festen Bestandteil schulischer, universitärer und bet...
Der Lehrplan "Digitale Grundbildung" als ein Kernelement der Schule 4.0 - Strategie wurde veröffent...
In diesem Artikel wird ein Seminarkonzept vorgestellt, welches im Rahmen des QLB geförderten Projekt...
Zwischen der Medienpädagogik bzw. -bildung und dem Diskurs um Lern- und Bildungstechnologien und E-L...
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