A chamada “Escola do Recife” foi, inegavelmente, um dos marcos da evolução dos estudos no campo do Direito em território nacional. Ainda assim, seu nome traz consigo um conjunto de controvérsias que vão desde a definição de seus contornos teóricos, filosóficos, políticos e doutrinários, até o limite da atuação e força de seus integrantes ao longo do Brasil republicano. Procuramos delimitar no presente artigo nosso entendimento em torno da definição do movimento, especialmente no limite das ideias de Tobias Barreto de Menezes (1839-1889) e sua contribuição para o campo do Direito brasileiro num contexto de transição do Brasil Império ao Brasil republicano, da circulação internacional da chamada “nova intuição” do Direito em território nacion...
Esse artigo decorre de pesquisa desenvolvida pelo Grupo de Pesquisa sobre Universidades da Universid...
OBJETIVOS DO TRABALHO Constata-se como objetivo geral do trabalho a análise da implementação das c...
A educação, direito fundamental social, tem sido objeto de disciplina de todas as Constituições bras...
O presente trabalho tem como finalidade precípua traduzir uma visão ampla para os interessados no es...
O ensino religioso nas escolas públicas sempre foi um tema que suscitou grandes debates e discussões...
O trabalho analisa a composição da crítica dos aqui chamados “saberes modernos”, especificamente a e...
A história da construção do Direito Civil no Brasil reflete em muito o tipo de colonização recebida ...
Este artigo tem por objetivo analisar o surgimento e desenvolvimento do fenômeno do bacharelismo no ...
O objetivo deste artigo é evidenciar que o currículo da escola secundária brasileira, tradicionalmen...
No Brasil o atual Código Penal não tipifica a prática da eutanásia, alocando a conduta no art. 121, ...
Neste texto, tomamos, operatoriamente, a noção de presente como experiência circunscrita aos séculos...
Este artigo analisa o estudo do Direito no Brasil, numa perspectiva pedagógica, e traz uma reflexão,...
O artigo objetiva analisar as origens do ensino jurídico no Brasil e o seu consequente desenvolvimen...
Este artigo empreende uma análise do conceito de revolução na história do Brasil, desde o século XVI...
A realidade brasileira é determinada, durante todo o seu percurso histórico, pela progressiva mudanç...
Esse artigo decorre de pesquisa desenvolvida pelo Grupo de Pesquisa sobre Universidades da Universid...
OBJETIVOS DO TRABALHO Constata-se como objetivo geral do trabalho a análise da implementação das c...
A educação, direito fundamental social, tem sido objeto de disciplina de todas as Constituições bras...
O presente trabalho tem como finalidade precípua traduzir uma visão ampla para os interessados no es...
O ensino religioso nas escolas públicas sempre foi um tema que suscitou grandes debates e discussões...
O trabalho analisa a composição da crítica dos aqui chamados “saberes modernos”, especificamente a e...
A história da construção do Direito Civil no Brasil reflete em muito o tipo de colonização recebida ...
Este artigo tem por objetivo analisar o surgimento e desenvolvimento do fenômeno do bacharelismo no ...
O objetivo deste artigo é evidenciar que o currículo da escola secundária brasileira, tradicionalmen...
No Brasil o atual Código Penal não tipifica a prática da eutanásia, alocando a conduta no art. 121, ...
Neste texto, tomamos, operatoriamente, a noção de presente como experiência circunscrita aos séculos...
Este artigo analisa o estudo do Direito no Brasil, numa perspectiva pedagógica, e traz uma reflexão,...
O artigo objetiva analisar as origens do ensino jurídico no Brasil e o seu consequente desenvolvimen...
Este artigo empreende uma análise do conceito de revolução na história do Brasil, desde o século XVI...
A realidade brasileira é determinada, durante todo o seu percurso histórico, pela progressiva mudanç...
Esse artigo decorre de pesquisa desenvolvida pelo Grupo de Pesquisa sobre Universidades da Universid...
OBJETIVOS DO TRABALHO Constata-se como objetivo geral do trabalho a análise da implementação das c...
A educação, direito fundamental social, tem sido objeto de disciplina de todas as Constituições bras...