Journées européennes du patrimoine C’est l’un des moments forts du programme : dans l’auditorium Jacqueline Lichtenstein de la galerie Colbert, les étudiantes et étudiants en master 2 d’histoire de l’art auront trois minutes pour présenter leur recherche lors d’un concours dédié devant un public peu familier de la discipline. Un jury composé de personnalités de l’histoire de l’art récompensera les meilleures interventions.Lors de ce concours, chaque étudiant et étudiante doit ainsi faire l’..
Le Festival de l'histoire de l'art, pour la quatrième année consécutive, propose des rencontres inte...
International audienceOn l’oublie trop souvent – paradoxalement, les étudiants eux-mêmes –, mais le ...
Ce catalogue est publié à l'occasion de l'exposition La licorne et le bézoard. Une histoire des cabi...
par Marie-Laure Viale Université de Rennes 2, Histoire et Critique des Arts « Voici un programme d...
Résumé Le prix Françoise Tétard est conjointement créé par l’Association pour l’histoire de la pr...
Les 15 et 16 septembre 2018, l’Institut national d’histoire de l’art (INHA) ouvre les portes de ses ...
La cérémonie de remise des prix du concours « No(s) Cliché(s) : les réfugiés, une chance pour la Fra...
International audienceCet ouvrage apporte un éclairage nouveau sur l’interaction entre processus éco...
"Rencontres internationales d'étudiants avancés en histoire de l’art", Festival de l'histoire de l’a...
Le Festival de l’histoire de l’art, qui se tiendra du 5 au 7 juin à Fonainebleau, propose des rencon...
Deux doctorantes du Centre F.-G. Pariset, Paloma Diez et Manon Grégoire, ont été sélectionnées pour ...
À cette occasion, deux invitées viendront nous éclairer sur les politiques et la place de l’enseigne...
Dans le cadre du programme de recherches « Passage des disciplines. Histoire globale du Collège de F...
Journée d'études Lundi 18 novembre 2013 9 h - 17 h Institut National d'Histoire de l'Art (INHA) 2 ru...
Les 20, 21 et 22 octobre 2011, l'École du Louvre organise de nouvelles rencontres internationales en...
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