Kemampuan literasi informasi siswa dan pengaruhnya terhadap prestasi belajar siswa: studi kasus di sman 6 kota tangerang selatan .

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan literasi informasi siswa serta seberapa besar pengaruhnya terhadap prestasi belajar siswa di SMAN 6 Kota Tangerang Selatan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksplanatif dengan pendekatan kuantitatif dan metode penelitian survei dengan menggunakan kuesioner sebagai teknik pengambilan datanya. Kuesioner disebarkan kepada 88 responden yang terdiri dari siswa kelas XI dan XII SMAN 6 Kota Tangerang Selatan menggunakan teknik stratified random sampling. Model literasi yang digunakan dalam penelitian ini ialah The Big6 yang terdiri dari 6 kemampuan literasi informasi. Metode analisa data yang digunakan antara lain uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, uji regresi linear sederhana, uji koefesien determinasi, uji f, uji t, uji korelasi product moment.vii,137 hl