Efektivitas konseling kelompok metode sosiodrama untuk meningkatkan rasa percaya diri siswa SMPN 1 Balerejo Kabupaten Madiun

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas layanan konseling kelompok melalui teknik sosiodrama untuk meningkatkan rasa percaya diri siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Balerejo. Percaya diri merupakan sikap yakin terhadap kemampuan diri untuk berperilaku sesuai dengan apa yang diharapkan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen, desain penelitian yang digunakan adalah pre experimental design. Bentuk penelitian dalam pre experimental desaign menggunakan one group pretest posttest design yaitu desain penelitian dengan cara diberikan pretest terlebih dahulu pada kelompok eksperimen sebelum diberi perlakuan. Penelitian ini memberikan makna bahwa dengan melalui layanan konseling kelompok metode sosiodrama, siswa lebih mampu menunjukan sikap percaya diri sebab siswa mampu berekspresi sesuai kreativitas siswa masing-masing. Kesimpulan dibuktikan dari nilai signifikansi (2-tailed) 0,000 < 0,005, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan skor yang signifikan antara hasil pretest dan hasil posttest. Hal ini menunjukkan bahwa konseling kelompok dengan menggunakan metode sosiodrama efektif untuk meningkatkan rasa percaya diri siswa