Cuba, the green lightning island, in the dynamics of the foreign relations of Italy. From the march on Rome to World War II

El artículo tiene como objetivo principal reconstruir y analizar, a través de fuentes documentales y periodísticas, los rasgos distintivos que adquirieron las relaciones económicas y políticas desarrolladas entre Italia y Cuba entre 1922 y 1941. Además de exponer los cambios y continuidades que se dieron durante el período, se intenta demostrar la importancia que tuvo Cuba para la agenda exterior italiana, además de que aporta conocimiento a la producción historiográfica acerca de las relaciones diplomáticas cubanas durante la época republicana. Asimismo, se presenta la importancia de la exigua comunidad de inmigrantes italianos en el desarrollo y consolidación de las relaciones entre ambos países, y el desempeño que tuvo la legación italiana en la implementación de un programa cultural que descansó en la exaltación de la latinidad como lazo cultural en la promoción del fascismo como corriente ideológica.The main objective of the article is to reconstruct and analyze, through documentary and journalistic sources, the distinctive features that acquired the economic and political relations developed between Italy and Cuba between 1922 and 1941. In addition to exposing the changes and continuities that occurred during this period, it is tried to demonstrate the importance that Cuba had for the Italian foreign agenda, in addition to providing knowledge to the historiographical production about cuban diplomatic relations during the republican era. Likewise, the importance of the small community of italian immigrants in the development and consolidation of relations between the two countries is presented, and the performance of the italian legation in the implementation of a cultural program that rested on the exaltation of latinity as a link cultural in the promotion of Fascism as an ideological current.Fil: Consuegra Sanfiel, Alberto. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina