El presente artículo se enmarca en el proyecto de investigación Prácticas pedagógicas de Andinismo en Educación Física. Formación docente y campo profesional, de la Universidad Nacional del Comahue - Centro Regional Universitario Bariloche, Argentina. El propósito es compartir la modalidad de evaluación llevada a cabo con estudiantes de tercer año del profesorado en Educación Física en la cátedra Deportes Regionales Estivales 1. Dicha instancia surge como necesidad de generar un espacio para evaluar los nudos de escalada con el objeto que los/as estudiantes los practiquen, apropien y transfieran a las prácticas de la asignatura logrando mayor autonomía por parte de éstos y seguridad en general durante el desarrollo de las propuestas de esca...
Para analizar el proceso de aprendizaje de los estudiantes en escalada se diseñó una práctica de esc...
El presente trabajo fue presentado como resultado del Taller de Tesis, asignatura obligatoria en la ...
La escalada es un recurso cada vez más utilizado en las clases de educación física, dada la importa...
El presente artículo se enmarca en el proyecto de investigación Prácticas pedagógicas de Andinismo e...
This paper is part of the project Pedagogical Climbing Practices in Physical Education. Teacher...
El presente artículo se enmarca en el proyecto de investigación Prácticas pedagógicas de Andinismo e...
Physical Education Teaching with Orientation in Regional Mountain Activities at the Universidad Naci...
El Profesorado de Educación Física con Orientación en Actividades Regionales en Montaña de la Univer...
El Profesorado de Educación Física con Orientación en Actividades Regionales en Montaña de la Univer...
This article is part of the research project "The andinism in Physical Education: safety, education ...
To analyze the learning process of students climbing a practice climbing wall was designed in (Ameri...
The aim of this paper is double: first study, through a literature review, muscle injuries, joint an...
Palacio, M. P. (2017). El trekking y la escalada en la formación de Profesores de Educación Física c...
Para analizar el proceso de aprendizaje de los estudiantes en escalada se diseñó una práctica de esc...
El presente trabajo fue presentado como resultado del Taller de Tesis, asignatura obligatoria en la ...
La escalada es un recurso cada vez más utilizado en las clases de educación física, dada la importa...
El presente artículo se enmarca en el proyecto de investigación Prácticas pedagógicas de Andinismo e...
This paper is part of the project Pedagogical Climbing Practices in Physical Education. Teacher...
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El Profesorado de Educación Física con Orientación en Actividades Regionales en Montaña de la Univer...
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Palacio, M. P. (2017). El trekking y la escalada en la formación de Profesores de Educación Física c...
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La escalada es un recurso cada vez más utilizado en las clases de educación física, dada la importa...