Naturalmente Ciencia. Un paso hacia la cultura científica

La alfabetización científica es uno de los tres objetivos de la enseñanza secundaria en la provincia de Buenos Aires. La misma busca formar sujetos críticos que tengan herramientas para tomar decisiones en cuanto a la tecnología y el medio ambiente; que sean capaces de identificar discursos científicos y diferenciarlos de otros, que sean capaces de entender las vinculaciones (o disputas) entre diversos sectores e intereses como los económicos, sociales, ambientales, científicos, empresariales, de los consumidores, etc. Por esta razón, es necesario revisar la educación enciclopedista de las ciencias centrada en conceptos y leyes para buscar una educación no solo de ciencia sino también sobre ciencia, entendida como un constructo humano, parte de nuestra cultura. En este sentido, es que la extensión en conjunto con docentes en ejercicio en las escuelas y directivos puede jugar un rol crucial. A la vez que las actividades que se realizan en ferias y eventos de divulgación de las ciencias, donde las personas interesadas o curiosas pueden encontrar un espacio de alfabetización científica