Add to ORKGEste proyecto se propone investigar las características que asume, y las tradiciones y perspectivas teóricas sobre las que se apoya, la formación pedagógica que reciben especialistas en educación y profesores del nivel secundario en un grupo seleccionado de instituciones de educación superior. En el marco de esta investigación la formación pedagógica es conceptualizada en dos formas. En el caso de los especialistas en educación, refiere fundamentalmente a la apropiación de conocimientos del campo disciplinar de la pedagogía. En cambio, en lo atinente a los profesores,tiene un sentido amplio que remite a aquellos componentes de los planes de estudios orientados específicamente a la formación profesional docente. La indagación, en el marco de...