Mesas de trabajo permanentes

Este proyecto de investigación-acción-participativa IAP, extensión y docencia denominado Haciendo Puente de Fierro un Territorio Posible con otras Políticas Públicas trabaja en el fortalecimiento de organizaciones con sede en el barrio y en procesos de autoconocimiento de sus vecinos basados en la participación mediante Mesas de Trabajo Permanentes y otras técnicas sociales donde, en una dinámica de IAP (Fals Borda) con componentes articulados de extensión, investigación y docencia, referentes y vecinos se sientan a trabajar cada mes -desde Mayo 2016- con investigadores, tesistas, voluntarios, referentes de organizaciones e instituciones que no viven y que trabajan hace años en el barrio, funcionarios públicos de distintas dependencias y otros actores. Se debate con respeto, se coconstruyen micro-acuerdos y microacciones según el tema acordado a tratar cada mes. El proyecto funciona en base a una Agenda Científica 2016-2026. La Agenda nace de investigaciones interdisciplinarias e interactores previas. Sus contenidos refieren principalmente a problemáticas sociales, ambientales y cognitivas; las problemáticas económicas y políticas se articulan a las 3 precedentes. Responden a visiones integradas, integrales e integradoras de un territorio. Fortalecen el diálogo entre categorías y conceptos teóricos y la praxis concreta. Articulan macro y meso procesos en lugares determinados con actores determinados. Promueven identidades, necesidades y sueños. Posibilitan la instalación de temas de fondo en una agenda pública, mediante su aplicabilidad concreta en círculos virtuosos y/o viciosos integrados por micro-acuerdos, micro-acciones, micro sistematizaciones, micro-logros y micro-fracasos que producen micro-transformaciones subjetivas, sociales, ambientales y decisionales en sus sujetos partícipes. Ello abona a la construcción de una Teoría de la Transformación. Participan voluntariamente todos quienes deciden hacerlo. Se ejecutan de manera planificada con Mesas de Trabajo mensuales como mínimo. Nacen con la gente y se institucionalizan desde el sistema científico-académico. Participan todos los actores que quieren hacerlo