Archivos de escritores: construcción de un espacio virtual-institucional. Reformulaciones teóricas y metodológicas en torno a la obra y el archivo

Este proyecto se presenta como la continuación de dos proyectos interdisciplinarios que abordaron un diálogo entre crítica genética y archivística: 11/H505 y 11/H565. La discusión teórica sostenida se verá reflejada en el libro Palabras de Archivo. En esta etapa consideramos necesarias dos acciones: desarrollar un sitio virtual-institucional que, gestionado por una institución con trayectoria posibilite de manera prioritaria el acceso vía internet a archivos de escritores que se están trabajando en la actualidad: Manuel Puig, Mario Bellatin, Arturo Carrera; y relevar, recuperar y fomentar el estudio de archivos de manuscritos que hoy se encuentran dispersos, a veces invisibles en las propias instituciones que los albergan. El tipo de documentos que estudiamos nos obliga a reformular la noción de obra en términos que renuevan diálogos teóricos y a construir herramientas específicas para las indagaciones literarias.This project is presented as the continuation of two previous interdisciplinary projects on which a dialogue between genetic criticism and archival science was established: 11/H505 and 11/H565. The theoretical discussion held on those cases will be reflected in the book Palabras de Archivo. We consider that two actions are needed for this stage: first, it is necessary to develop a virtual and institutional space managed by a public institution to allow the access to the writer's archives which are currently being processed: Manuel Puig, Mario Bellatín, Arturo Carrera; on the other hand, it is important to identify, retrieve and encourage the study of manuscript's archives which are scattered -and sometimes invisible- in the very institutions that house them. The type of documents that we study requires we update or renew the notion of work to revitalize theoretical dialogues and that we create specific tools for literary analysis.Fil: Goldchluk, Graciela Beatriz. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina