Estudio de representaciones y prácticas en la educación en Ciencias Naturales, Ambiente y Salud

Este proyecto pretende caracterizar y analizar representaciones y prácticas educativas referidas a problemáticas concretas de ciencias Naturales, Ambiente y Salud, a partir de la implementación de dos líneas de investigación: 1) análisis de representaciones y prácticas en Ciencias Naturales, Ambiente y Salud en diferentes espacios educativos; y 2) sistematización y análisis de prácticas innovadoras en procesos de formación docente inicial y en ejercicio. Desde el punto de vista metodológico, las dos líneas se desarrollarán dentro de la lógica de generación conceptual, aunque en lo referido a las prácticas innovadoras acudiremos a la sistematización de experiencias educativas. Nos planteamos así contribuir a la formación científica crítica a partir de la generación de conocimiento teórico sobre representaciones y prácticas educativas en las áreas de la enseñanza de las Ciencias Naturales, el ambiente y la salud.This project aims to characterize and analyze representations and educational practices related to specific problems of Natural Sciences, Environment and Health, through the implementation of two lines of research: 1) analysis of representations and practices in Natural Sciences, Environment and Health in different educational contexts, and 2) systematization and analysis of innovative practices in initial and continuous teacher training processes. From the methodological point of view, the two lines will be developed within the conceptual generation logic, but with regard to innovative practices will be based on the systematization of educational experiences. We propose to contribute to the scientific criticism from the generation of theoretical knowledge about representations and educational practices in the areas of Natural Science, Environmental and Health Education.Fil: Dumrauf, Ana Gabriela. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.Fil: Mengascini, Adriana Susana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Cordero, Silvina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.Línea de Investigación: DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALE