La Educación Física ha basado sus estudios acerca de la enseñanza de prácticas corporales en formas de investigación biológicas y psicobiológicas, estructurando modelos uniformes de enseñanza en la formación inicial. En el caso particular que nos ocupa es evidente la falta de preocupación que tiene la bibliografía en uso y la investigación por los saberes del maestro, al mismo tiempo que resulta muy llamativo como esos discursos son incorporados por los profesores y licenciados sin ningún análisis o crítica. En todos los casos parece innegable la profunda preocupación por encontrar un camino de enseñanza del deporte, de la gimnasia, de las prácticas en la naturaleza que respete ciertos principios universales del aprendizaje. Nuestra propues...