Sistemas multimediales interactivos: análisis y sistematización de los mismos. Aportes para facilitar su utilización en el campo de la educación universitaria, especialmente abierta y a distancia

El sistema educativo universitario debe afrontar situaciones complejas de variada índole provocadas por el incremento de la matrícula que operan como variables intrainstitucionales y afectan la calidad de la enseñanza. Al mismo tiempo la irrupción avasalladora de las innovaciones técnicas y tecnológicas hace necesario contextualizar demandas, diferenciar ofertas tecnológicas, relevar necesidades, integrar disciplinas y programar sistemas de capacitación. El presente proyecto tiene por objetivo facilitar la selección, elaboración y aplicación de sistemas multimediales interactivos en la educación universitaria, especialmente abierta y a distancia. La metodología propuesta intenta aportar un marco conceptual y producciones derivadas del mismo para el desarrollo de sistemas multimediales orientados a elaborar, representar, almacenar, interactuar y acceder al conocimiento. Su relevancia deriva de su potencial contribución a la construcción de sistemas de aprendizaje que valoricen los códigos culturales al mismo tiempo que se constituyan como experiencias interactivas, motivantes y creativas.Fil: Sautel, Susana Lía. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.Datos extraídos del Programa de Incentivos a Docentes-Investigadores, Secretaría de Políticas Universitarias, Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Argentina. Disponible en http://incentivos.spu.edu.ar, consulta realizada el 10 de octubre de 2007. Y del sitio de la Secretaría de Ciencia y Técnica, Universidad Nacional de La Plata, Argentina; disponible en http://www.presi.unlp.edu.ar/secyt/, consulta realizada el 5 de diciembre de 2007