Add to ORKGEl presente proyecto tiene como objetivo proseguir el estudio de la evaluación de traducciones iniciado en la investigación Traducción científico-técnica francés/español: criterios de evaluación (Freyre et al.) y llevada a cabo por la misma unidad ejecutora. A partir de la aplicación de la grilla allí elaborada, surge la necesidad de cuantificar, tal como lo habíamos expuesto en el informe final de la mencionada investigación, la producción escrita de los alumnos buscando el máximo grado de objetividad. Por otro lado, hemos aplicado con resultados satisfactorios dicha grilla de evaluación, lo cual nos ha permitido observar ciertas dificultades para clasificar algunos desaciertos y en consecuencia ajustaremos la clasificación. Paralelamente,...
El propósito del presente trabajo consiste en llevar a cabo una evaluación en términos de calidad de...
La evaluación es un componente central de todo proceso de enseñanza-aprendizaje en la medida que per...
Sin lugar a dudas, los criterios de evaluación constituyen el referente fundamental para determinar ...
El artículo propone un estudio de caso basado en la descripción y evaluación de los errores más repr...
El presente proyecto tiene como objetivo indagar uno de los aspectos desarrollados en "Textos especi...
El art\uedculo propone un estudio de caso basado en la descripci\uf3n y evaluaci\uf3n de los errores...
En este trabajo de fin de máster analizamos el lenguaje evaluativo en unos textos de opinión publi...
El trabajo trata sobre la evaluación de traducciones tanto desde la perspectiva del producto como de...
La presente investigación se propuso evaluar la validez y confiabilidad de un criterio de calificaci...
El presente proyecto tiene como objetivo continuar indagando uno de los aspectos tratados en Textos ...
El presente proyecto tiene como objetivo continuar indagando uno de los aspectos tratados en Textos ...
El trabajo tiene el objetivo de definir el concepto de error en la traducci\uf3n y desarrollar estra...
La presente investigación tuvo como objetivo principal evaluar la comprensión lingüística y extrali...
La implantación de nuevas metodologías docentes centradas en el aprendizaje obliga a replantearse t...
Este artículo pretende poner de manifiesto la falta de normalización y rigurosidad existente en el á...
El propósito del presente trabajo consiste en llevar a cabo una evaluación en términos de calidad de...
La evaluación es un componente central de todo proceso de enseñanza-aprendizaje en la medida que per...
Sin lugar a dudas, los criterios de evaluación constituyen el referente fundamental para determinar ...
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La evaluación es un componente central de todo proceso de enseñanza-aprendizaje en la medida que per...
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