Las tradiciones disciplinares de formación de grado en Educación Física le otorgan un lugar destacado a la enseñanza práctica, siendo la teoría un túnel difuso y con ciertas perspectivas de oscuridad. La pandemia, como acontecimiento, irrumpe en los modos de estar en el aula, exigiendo un nuevo ritual de iniciación. Este trabajo, analiza la continuidad pedagógica durante el año lectivo 2020, año en el cual se estableció la suspensión de instancias áulicas presenciales de enseñanzaFil: Dalceggio, María Marcela. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.Fil: Rodríguez Feilberg, Norma Beatriz. Universidad Nacion...
La Educación Física ha sido una disciplina que a la hora de enseñar se ha apropiado de discursos, cr...
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La presente exposición tiene como objeto dar a conocer los primeros datos preliminares del proyecto ...
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Esta presentación surge a partir de la problemática vinculada a la enseñanza de la Educación Física ...
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Este trabajo, motivado en los algunos de los resultados obtenidos en el seno del proyecto investigac...
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