The Republic of South Africa: the challenges of globalization and the african development

La República de Sudáfrica presenta las condiciones paradojales de país africano, con una situación económica y social de pobreza, exclusión y explotación, y su carácter de economía emergente y potencia del BRICS. Esto se da en el marco de un proceso económico mundial de crisis y de una transición hacia un orden geopolítico multipolar.El proceso de democratización iniciado por su líder Nelson Mandela, ha sacado a Sudáfrica del apartheid jurídico y legal. Sin embargo, sigue siendo un Estado en el que conviven dos realidades sociales y étnicas, aún fuertemente diferenciadas. Por otra parte, su crecimiento económico lo diferencia del conjunto de países africanos, sumergidos en la pobreza y la expoliación de sus recursos.Se ha convertido así en un referente africano y en una potencia que participa del G-20 y de organizaciones minilaterales informales como el BRICS o el IBSA.Este artículo se propone analizar algunas de sus particularidades, sus perspectivas y sus complejidades.South Africa has the paradoxical conditions of African country with an economic and social situation of poverty, exclusion and exploitation, but with an emerging economy and power characteristics associated with the BRICS. This occurs in the context of a global economic crisis and process of a transition to a multipolar geopolitical order.The democratization process initiated by its leader Nelson Mandela, has managed to take out apartheid South Africa. However, it remains a state in which live two social and ethnic realities, still strongly differentiated. Moreover, economic growth set it apart from African countries mired in poverty and the exploitation of its resources.It has become an African reference and a potency participating in the G-20 and informal mini-lateral organizations such as the BRICS and IBSA.This paper attempts to analyze some of its features, its prospects and its complexities.Fil: Dupuy, Héctor Adolfo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.Fil: Morgante, Martín. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.Fil: Margueliche, Juan Cruz. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina