PENANAMAN NILAI- NILAI KARAKTER RELIGIUS MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN PADA PESERTA DIDIK DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 BLITAR

Skripsi dengan judul “Penanaman Nilai-Nilai Karakter Religius Melalui Kegiatan Keagamaan Pada Peserta Didik di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Blitar” ini ditulis oleh Uswatun Khasanah, NIM 12201193056, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN SATU Tulungagung, Pembimbing Dr. Hj. Indah Komsiyah, S.Ag,. M.Pd. Kata Kunci: Penanaman, Nilai Karakter Religius, Kegiatan Keagamaan Penelitian ini dilatarbelakangi dengan seiring perkembangan zaman diera globalisasi, perubahan sikap kurang baik pada generasi saat ini merupakan salah satu hal yang harus diperhatikan. Salah satu cara yang dapat dilakukan yaitu dengan mengajarkan pendidikan karakter pada peserta didik, karena pendidikan karakter dinilai sangat penting ditanamkan pada peserta didik. Fokus penelitian ini adalah: (1) Bagaimana Penanaman Karakter Religius Nilai Ibadah Melalui Kegiatan Keagamaan pada Peserta Didik di MTsN 4 Blitar? (2) Bagaimana Penanaman Karakter Religius Nilai Jihad Melalui Kegiatan Keagamaan pada Peserta Didik di MTsN 4 Blitar? (3) Bagaimana Penanaman Karakter Religius Nilai Insaniyah Melalui Kegiatan Keagamaan pada Peserta Didik di MTsN 4 Blitar? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif dimana peneliti akan menyelidiki keadaan, kondisi dan situasi dan hasilnya akan berbentuk laporan yang berlokasi di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Blitar. Dengan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, sedangkan untuk pengeckan keabsahan data meningkatkan ketekunan,triangulasi dan tahaptahap penelitian tahap pra lapangan, tahap pekerja lapangan, tahap analisis data dan tahap pelaporan. Hasil penelitian ini mengambarkan: (1) Penanaman karakter religius nilai ibadah ditanamkan melalui kegiatan shalat dhuha. Dari kegiatan shalat dhuha berjamaah akan tertanam pada diri peserta didik yaitu sikap disiplin waktu serta perwujudan dari pendekatan diri kepada Allah Swt. Dan dengan adanya kegiatan keputrian merupakan salah satu bentuk penguatan terhadap kegiatan-kegiatan yang ada di madrasah. Selain itu dengan adanya kegiatn tadarus Al-Qur’an dapat menanamkan rasa cinta terhadap Al-Qur’an serta dapat memupuk keimanan dan ketakwaan kepada Allah Swt. (2) Penanaman karakter religius nilai jihad ditanamkan melalui sikap bersungguh-sungguh dalam belajar, dari kesungguhsungguhan peserta didik dalam belajar ini dapat diimplementasikan melalui praktikpraktik di dalam kehidupan sehari-harinya. salah satu bentuk upaya yang dilakukan pendidik yaitu dengan selalu memberi motivasi-motivasi kepada peserta didik, yang diharapkan dapat menumbuhkan semangat serta kesungguhan peserta didik dalam belajar. (3) Melalui pembiasaan 5S (Senyum, salam, sapa, sopan, santun) dapat menanamkan karakter religius pada peserta didik, seperti tertanamnya jiwa sosial terhadap sesama, berbudi luhur serta mampu beradaptasi secara baik dengan lingkungan sekitarnya