PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN QUIZIZZ TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA KELAS X DI MAN 1 TRENGGALEK

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Penerapan Media Pembelajaran Quizizz Terhadap Minat dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia Kelas X Di MAN 1 Trenggalek”. Di tulis oleh Lilik Utami, NIM. 12209193087,Program studi Tdris Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Tulungagungdan dibimbing oleh Bapak Drs. H. Jani, M.M. P.Pd. NIP. 196602101985031001 Kata Kunci : Penerapan Media Pembeljaran Quizizz, Minat dan Hasil Belajar, Sejarah Indonesia Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya siswa dalam semangat belajar permasalahan berupa siswa kurang memperhatikan saat pembelajaran di kelas. Kurangnya minat belajar siswa dilihat dari siswa yang tidak antusias dan kurang aktif pada saat pembelajaran. Oleh karena itu dengan menerapkan media pembelajaran quizizz maka dapat menumbuhkan minat belajar siswa yang nantinya akan berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Adapun fokus penelitian yaitu : (1) Bagaimana langkah-langkah pelaksanaan pembelajaran Sejarah Indonesia dengan menggunakan Media Pembelajaran Quizizz Terhadap Minat dan Hasil Belajar siswa kelas X di MAN 1 Trenggalek?, (2) Apafaktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pembelajaran Sejarah Indonesia dengan menggunakan Media Pembelajaran Quizizz Terhadap Minat dan Hasil Belajar siswa kelas X di MAN 1 Trenggalek?, (3) Bagaimana dampak pelaksanaan pembelajaran Sejarah Indonesia dengan menggunakan Media Pembelajaran Quizizz Terhadap Minat dan Hasil Belajar siswa kelas X di MAN 1 Trenggalek?. Adapun tujuan penelitian (1) mengetahui langkah-langkah pelaksanaan pembelajaran Sejarah Indonesia dengan menggunakan Media Pembelajaran Quizizz Terhadap Minat dan Hasil Belajar siswa kelas X di MAN 1 Trenggalek, (2) mengetahui faktor penghambat dan pendukung dalam pelaksanaan pembelajaran Sejarah Indonesia dengan menggunakan Media Pembelajaran Quizizz Terhadap Minat dan Hasil Belajar siswa kelas X di MAN 1 Trenggalek, (3) mengetahui dampak pelaksanaan pembelajaran Sejarah Indonesia dengan menggunakan Media Pembelajaran Quizizz Terhadap Minat dan Hasil Belajar siswa kelas X di MAN 1 Trenggalek Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis deskriptif, yang datanya di ambil dari data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam kualitatif menggunakan konsep Milen dan Huberman, bahwa aktivitas dalam analisis data kualitatif di lakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus pada setiap tahapan penelitian, sehingga sampai tuntas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran quizizz dapat meningkatkan minat belajar siswa yang nantinya akan berpengaruh terhadap hasil belajar siswa lebih maksimal