Dieser den Band abschließende Beitrag setzt sich zum Ziel, über Selbstbeobachtungen sowie Fremdbeobachtungen des Forschungsdiskurses in der Würdigung der Potenziale vorliegender Studien einige identifizierte Leerstellen und Desiderate sichtbar zu machen. Dies mündet in zehn Thesen, die in ihrer Relation von gegenstandsbezogenen und methodisch-methodologischen Aspekten Perspektivangebote zur Weiterentwicklung einer Dokumentarischen Schulforschung bieten. (DIPF/Orig.)This concluding contribution of the book aims to make visible some identified gaps and desired outcomes through self-observations and observations of the research discourse in assessing the potential of existing studies. This results in ten theses, which offer perspectives for th...
Betrachtet man (die jeweilige) Schule als Ergebnis relationaler Praktiken, so bietet es sich an, unt...
Der Beitrag gibt komplementär zu den Überlegungen einer Historiografie der Erwachsenen- und Weiterbi...
Schulentwicklungsforschung hat über die Jahre den Blick auf ihren Forschungsgegenstand verändert. Im...
Mit der Einleitung zum Sammelband ist eine dreifache Zielsetzung verbunden. Erstens soll sie in das ...
Der Beitrag widmet sich in konzeptionell-programmatischer Absicht der Frage, was eine Dokumentarisch...
Innerhalb Dokumentarischer Schulforschung ist die Schulentwicklung ein Gegenstandsfeld, das seit 200...
In den letzten Jahren ist es durch gesteigerte Forschungsaktivitäten zu einer Ausdifferenzierung jen...
Der Beitrag verfolgt das Ziel, auf der Basis eines Studienreviews einen systematischen Überblick übe...
As both a methodology and a method, the Documentary Method represents one way of scientifically anal...
"Der Aufsatz geht der Frage nach, inwieweit die dokumentarische Methode es ermöglicht, ein sinnvolle...
[This book is a] systematic introduction related to the of application of the Documentary Method on ...
"Der Aufsatz geht der Frage nach, inwieweit die dokumentarische Methode es ermöglicht, ein sinnvolle...
Misslingende schulische Entwicklungsprozesse sowie nicht-intendierte Effekte im Kontext schulischer ...
Mit diesem Studienreview soll eine Einführung in und zugleich eine Übersicht über die praxeologische...
Der Beitrag zu diesem Band versteht sich als Überblick über jene metatheoretischen Kategorien und me...
Betrachtet man (die jeweilige) Schule als Ergebnis relationaler Praktiken, so bietet es sich an, unt...
Der Beitrag gibt komplementär zu den Überlegungen einer Historiografie der Erwachsenen- und Weiterbi...
Schulentwicklungsforschung hat über die Jahre den Blick auf ihren Forschungsgegenstand verändert. Im...
Mit der Einleitung zum Sammelband ist eine dreifache Zielsetzung verbunden. Erstens soll sie in das ...
Der Beitrag widmet sich in konzeptionell-programmatischer Absicht der Frage, was eine Dokumentarisch...
Innerhalb Dokumentarischer Schulforschung ist die Schulentwicklung ein Gegenstandsfeld, das seit 200...
In den letzten Jahren ist es durch gesteigerte Forschungsaktivitäten zu einer Ausdifferenzierung jen...
Der Beitrag verfolgt das Ziel, auf der Basis eines Studienreviews einen systematischen Überblick übe...
As both a methodology and a method, the Documentary Method represents one way of scientifically anal...
"Der Aufsatz geht der Frage nach, inwieweit die dokumentarische Methode es ermöglicht, ein sinnvolle...
[This book is a] systematic introduction related to the of application of the Documentary Method on ...
"Der Aufsatz geht der Frage nach, inwieweit die dokumentarische Methode es ermöglicht, ein sinnvolle...
Misslingende schulische Entwicklungsprozesse sowie nicht-intendierte Effekte im Kontext schulischer ...
Mit diesem Studienreview soll eine Einführung in und zugleich eine Übersicht über die praxeologische...
Der Beitrag zu diesem Band versteht sich als Überblick über jene metatheoretischen Kategorien und me...
Betrachtet man (die jeweilige) Schule als Ergebnis relationaler Praktiken, so bietet es sich an, unt...
Der Beitrag gibt komplementär zu den Überlegungen einer Historiografie der Erwachsenen- und Weiterbi...
Schulentwicklungsforschung hat über die Jahre den Blick auf ihren Forschungsgegenstand verändert. Im...