History of the Medical High School and Nursing School in Hradec Králové to the present

Diplomová práce popisuje historii zdravotnického vzdělávání v Hradci Králové po současnou dobu. Vývoj vzdělávání je zaměřený na rozvoj řádového a civilního zdravotnického ošetřovatelství, které je popisováno v teoretické i praktické části. Teoretická část popisuje vznik a vývoj ošetřovatelského vzdělávání od 10. století po současné období v zahraničí a v Čechách. Výzkumná část práce je změřena na historii ošetřovatelského vzdělávání v Hradci Králové od poloviny 19.století do současného školního roku. Výzkum diplomové práce je výzkumem historickým, mapujícím vývoj ošetřovatelského vzdělávání v Hradci Králové. Data pro výzkum byla získána z archivního fondu, obsahující knihy pamětní s výročními i závěrečnými zprávami a knihy správní, obsahující protokoly z porad, spisový materiál, jehož spisy obsahovaly oběžníky, nařízení a statistické výkazy o počtu žáků. Byla analyzována metodou obsahové analýzy dokumentů, podrobených kritikou pramene. Dokumenty byly posuzovány a srovnávány s dalšími získaným materiálem, který se zabýval v minulosti tímto tématem.The diploma thesis describes the history of medical education in Hradec Králové to the present. The Development of education is focused on the development of statutory and civilian nursing, which is described in the theoretical and practical parts. The theoretical part describes the origin and development of nursing education from the 10th century to the present period abroad and in the Czech Republic. The research part of the work is measured on the history of nursing education in Hradec Králové from the middle of the 19th century to the current school year. The thesis research is historical research, mapping the development of nursing education in Hradec Králové. The data for the research was obtained from the archive fund, containing memorial books with annual and final reports and administrative books containing meeting minutes, file material, whose files contained circulars, regulations and statistical reports about the number of pupils. It was analyzed using the method of content analysis of documents subjected to criticism of the source. The documents were assessed and compared with other material obtained that dealt with these topics in the past.Fakulta zdravotnických studiíStudent/ka úspěšně obhájil/a diplomovou práci, odpověděl/a na doplňující otázky oponenta.Dokončená práce s úspěšnou obhajobo