Estrangeirismos de língua inglesa: o caso dos antropônimos

The core of this research is anthroponomastics concerned with English names that takes place especially in Duque de Caxias as well as in Belford Roxo, Nova Iguaçu, Magé and São João de Meriti, Baixada Fluminense, Rio de Janeiro . This ethnographic research was held in public and private schools in those cities at the very beginning of 2004 until 2007. It is largely concerned with lexicology i.e., the personal naming system dotted all over the whole Baixada Fluminense in order to observe how English proper names are presented to parents, why parents adopt them for their children. The social identity of those who are the English proper name users and their parents are also investigated. The research is divided in two main groups at first: a) The thesis itself is strictly linked to English loans concerned to the English proper names adopted by Brazilian resident citizens in Baixada Fluminense. The research took place especially in public and private schools besides two industrial environments. An extensive population was used for the research in order to get the data collection; b) The appendix ( in cd ) is composed by an amount of rich portfolio for the study such as graphics, tables, questionnaires and class lists of presences,O cerne desta pesquisa é a antroponímia associada aos estrangeirismos (vinculados à adoção de nomes em inglês) que ocorrem em Duque de Caxias e demais municípios da Baixada Fluminense ( Belford Roxo, Nova Iguaçu, Magé e São João de Meriti ). O trabalho apresenta uma metodologia voltada à aplicação e ao estudo de questionários e à análise das entrevistas em um contexto dedutivo-indutivo tendo por base o estudo sociolingüístico assumindo um caráter quantitativo-descritivo na pesquisa sobre o sistema de designação de nomes próprios encontrados nos municípios da região observando-se como tais estrangeirismos aparecem e o porquê dos pais adotarem tais nomes estrangeiros ingleses em vez de nomes lavrados em língua materna. Finalmente, a pesquisa expõe de forma visual distinta através de uma demonstração através tabelas os resultados da coleta de dados. O trabalho apresenta-se em dois volumes: o primeiro, o corpo da tese, versando sobre a presença dos antropônimos estrangeiros de língua inglesa encontrados nas escolas das redes de ensino pública e privada; o segundo, anexos gravados em cd, contendo toda a quantificação do material de pesquisa ( gráficos, questionários, tabelas e diários de classe das escolas )