Não é mais possível negar a importância do tema Educação Inclusiva na atualidade. O número de alunos matriculados nas escolas regulares vem crescendo ano a ano e os relatos dos docentes que atuam em escolas da educação básica sobre os seus desafios no que tange à aprendizagem saltam a olhos vistos. Incertezas, impasses, dúvidas e questionamentos sondam o tema. Diante disto, a preocupação deste trabalho é analisar de que maneira os futuros professores de geografia estão sendo preparados para atuar em uma sala de aula cada vez mais complexa e plural. O recorte institucional é o Curso de Licenciatura em Geografia oferecido pelo Instituto de Geociências da Universidade Federal Fluminense, Niterói (RJ). Além de uma revisão bibliográfica...
O presente artigo é resultado de uma experiência de pesquisa, planejada como atividade didática, com...
O presente trabalho prima por um estudo de caso de uma população específica investigada, professores...
Este estudo apresenta uma reflexão acerca da formação do docente em Geografia pela Universidade Fede...
O presente trabalho versa sobre a formação inclusiva e a contribuição da extensão na formação dos es...
Este trabalho teve por objetivo analisar a Educação no Brasil utilizando recortes históricos, desde ...
O livro de João Pedro Pezzato discute a atual organização curricular dos cursos de formação de profe...
Diante das novas exigências legais em relação à formaçãode professores para a educação básica, posta...
A Geografia, na Educação Básica, deveria permitir e possibilitar aos educandos uma apreensão crític...
Diante das novas exigências legais em relação à formação de professores para a educação básica, pos...
A pesquisa é de cunho qualitativo e deverá ser realizada dentro da perspectiva do professor-pesquisa...
O presente artigo se propõe discutir a questão dos diferentes saberes na formação do professor de ge...
A pesquisa que norteou esta Tese partiu de inquietações da docente-pesquisadora a respeito do proces...
A formação docente tem sido cada vez mais discutida, principalmente, no sentido de se reconhecer a i...
O objetivo deste estudo é analisar as experiências, percepções e/ou perspectivas dos professores de ...
Neste estudo relacionado com o ensino de Geografia na escola básica, o principal objetivo é desenvol...
O presente artigo é resultado de uma experiência de pesquisa, planejada como atividade didática, com...
O presente trabalho prima por um estudo de caso de uma população específica investigada, professores...
Este estudo apresenta uma reflexão acerca da formação do docente em Geografia pela Universidade Fede...
O presente trabalho versa sobre a formação inclusiva e a contribuição da extensão na formação dos es...
Este trabalho teve por objetivo analisar a Educação no Brasil utilizando recortes históricos, desde ...
O livro de João Pedro Pezzato discute a atual organização curricular dos cursos de formação de profe...
Diante das novas exigências legais em relação à formaçãode professores para a educação básica, posta...
A Geografia, na Educação Básica, deveria permitir e possibilitar aos educandos uma apreensão crític...
Diante das novas exigências legais em relação à formação de professores para a educação básica, pos...
A pesquisa é de cunho qualitativo e deverá ser realizada dentro da perspectiva do professor-pesquisa...
O presente artigo se propõe discutir a questão dos diferentes saberes na formação do professor de ge...
A pesquisa que norteou esta Tese partiu de inquietações da docente-pesquisadora a respeito do proces...
A formação docente tem sido cada vez mais discutida, principalmente, no sentido de se reconhecer a i...
O objetivo deste estudo é analisar as experiências, percepções e/ou perspectivas dos professores de ...
Neste estudo relacionado com o ensino de Geografia na escola básica, o principal objetivo é desenvol...
O presente artigo é resultado de uma experiência de pesquisa, planejada como atividade didática, com...
O presente trabalho prima por um estudo de caso de uma população específica investigada, professores...
Este estudo apresenta uma reflexão acerca da formação do docente em Geografia pela Universidade Fede...