Cinemática Relativística no Ensino Médio

Este trabalho tem como foco a elaboração de uma sequência didática para o ensino de cinemática unidimensional juntamente com a Relatividade Restrita. Primeiramente, é feita uma análise do ensino de cinemática e em seguida uma análise do ensino de Relatividade Restrita, ambas visando uma sequência didática mais coesa e precisa para os alunos, observando quais erros são geralmente cometidos e quais dificuldades estão geralmente presentes em seus ensinos. A sequência foi elaborada pensando em um processo de aprendizagem investigativa, onde ocorrem atividades e discussões entre os alunos e entre aluno e professor, de modo a colocar os estudantes como protagonistas na construção do saber. A construção e análise gráfica estão bastante presentes no decorrer das aulas. Nesta sequência didática, serão definidos os conceitos de instante de tempo, intervalo de tempo, posição, deslocamento, velocidade média, variação da velocidade, aceleração média, evento espaço-temporal, referencial, referencial inercial, movimento relativo entre referenciais, simultaneidade, dilatação temporal e contração espacial.This work focuses on crafting a teaching sequence for unidimensional kinematics along with Special Relativity. First, an analysis of the teaching of kinematics is done, followed by an analysis of the teaching of Special Relativity, both aiming for a more precise and cohesive teaching sequence for the students, inspecting which mistakes are generally commited and which difficulties are generally present in their teachings. The sequence was made thinking of an investigative learning process, where activities and discussions between students and between student and teacher occur, in a way that students act as the protagonists in the cultivation of knowledge. Graphic construction and analysis are heavily present during the lessons. In this teaching sequence, the following concepts will be defined: instant of time, time interval, position, position displacement, average velocity, velocity variation, average acceleration, space-time event, frame of reference, inertial frame of reference, relative motion, simultaneity, time dilation, and length contraction.52