Demonstrando fenômenos eletrostáticos através de atividades experimentais

Esse projeto pretende incentivar a realização de atividades experimentais no ensino médio para estimular o interesse, a curiosidade e o aprendizado dos estudantes. Três aulas foram idealizadas para demonstrar fenômenos básicos de eletrostática abordados no currículo mínimo do ensino médio. Utilizando experimentos que exploram conceitos físicos elementares considerados bastante abstratos e de difícil compreensão pelos alunos do segundo grau. Como teste uma versão reduzida do primeiro encontro foi realizada com os estudantes do ensino médio em uma escola pública, através de uma regência de curta duraçãoThis project aims to encourage the realization of experimental activities in high schools to stimulate interest, curiosity and improve student learning. Three classes were designed to investigate basic electrostatics phenomena that appear in the minimum high school curriculum. The classes are based on experiments that explore basic physical concepts, usually considered fairly abstract and difficult to understand by high school students. As a proof of concept, a shorter version of the first class was delivered to high school students in a public school during a short-term regenc