O ensino da matemática e as questões ambientais

Esta monografia tem como tema central o ensino da matemática articulado a questões relacionadas ao meio ambiente. A importância de discutir esse assunto surgiu a partir da presença e ênfase do tema nos Parâmetros Curriculares Nacionais como um dos temas transversais. Além da importância do tema para o mundo atual, entendemos que o assunto pode servir como uma possibilidade de contextualização para abordagem de diversos assuntos da matemática. Busca-se investigar sobre as possibilidades de propostas para a educação básica voltadas para temas relacionados ao meio ambiente e à sustentabilidade. Neste trabalho a pesquisa é bibliográfica e o objetivo deste trabalho é identificar na produção científica o que tem sido discutido sobre as relações entre matemática e educação ambiental em artigos científicos publicados nos últimos anosInstituto de Matemática e EstatísticaThis monograph has as its central theme the teaching of mathematics articulated to issues related to the Environment. The importance of discussing this issue arose from the presence and emphasis of the theme in the National Curriculum Parameters as one of the cross-cutting themes. In addition to the importance of the theme for the current world, we understand that the subject can serve as a possibility of contextualization to approach various mathematical subjects. It seeks to investigate the possibilities of proposals for basic education focused on issues related to the environment and sustainability. In this work, the research is bibliographic and the objective of this work is to identify in scientific production what has been discussed about the relationship between mathematics and environmental education in scientific articles published in recent years75 f