A reconstrução histórica do movimento de trabalhadores técnico-administrativos através da fotografia: o Sindicato dos Trabalhadores das Universidades Públicas Estaduais RJ (SINTUPERJ)

The 90 s is characterized by the consolidation and late arrival of the neoliberal conception together with the Brazilian State. In the same decade, the principal the main international organisms recommended a redirection in the capitalists strategies and the incorporation of the third way politics. This project, in general lead by the new left s governments, is characterized by an efficient management of the capitalist acumulation through the state s reform which continues reducing rights and privatizing the public service. It is outlined the investment in an educacion for a new sociability proper to the old cenary of work s expropriation for the capital: a new hegemony s pedagogy. It is in the scenary that is developed our research about the moviment of the administrative-technician workers who are organized by the Union of the Works of the State Public Universities (Sintuperj), in the period of 2000 to 2006, specially through its photographies, oral history and other printed documental sources. This work intends to reflect on the realiy s analysis, the fights, victories and dificulties of this movement in front of the foregoing hegemony s pedagogy and its effects on the workers, wich are expressed just as inside the university as in the Union.Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e TecnológicoA década de 1990 caracteriza-se pela chegada tardia e consolidação do ideário neoliberal junto ao Estado brasileiro. Nesta mesma década, os principais organismos internacionais recomendam um redirecionamento nas estratégias capitalistas e a incorporação do Estado neoliberal da terceira via. Este projeto, em geral conduzido por governos da nova esquerda, caracteriza-se por uma gestão eficaz da acumulação capitalista através da reforma do Estado que segue reduzindo direitos e privatizando o serviço público. Destaca-se o investimento numa educação para uma nova sociabilidade adequada ao velho cenário de expropriação do trabalho pelo capital: uma nova pedagogia da hegemonia. É neste cenário que se desenvolve nossa pesquisa sobre o movimento dos trabalhadores técnico-administrativos organizados pelo Sindicato dos Trabalhadores das Universidades Públicas Estaduais (SINTUPERJ), no período 2000-2006, especialmente através de suas fotografias, da história oral e de outras fontes documentais impressas. Este trabalho pretende refletir sobre as análises da realidade, as lutas, vitórias e dificuldades desse movimento diante da referida pedagogia da hegemonia e seus efeitos sobre os trabalhadores, expressos tanto no interior da universidade, quanto do próprio sindicato