ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT DAN PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KARANG TENGAH 12 KOTA TANGERANG

This study aims to determine the speed reading skills and comprehension of fourth grade students at Karang Tengah 12 Public Elementary School, Tangerang City. This research uses a qualitative approach with descriptive methods. Data collection techniques used are tests, observations, interviews and documentation. The subjects of this study were fourth grade students at Karang Tengah 12 Public Elementary School, Tangerang City. The results of this study indicate that almost all students' speed reading skills and comprehension are good, but there are some students whose reading skills are still lacking, namely in reading fluency, reading intonation, sentence use, punctuality, confidence, not being able to read text correctly and clearly, answering questions related to the text, explaining the meaning contained in the reading, interpreting difficult words in the reading text and transcribe information in reading.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan membaca cepat dan pemahaman siswa kelas IV di SD Negeri Karang Tengah 12 Kota Tangerang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Karang Tengah 12 Kota Tangerang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan membaca cepat dan pemahaman siswa hampir keseluruhan sudah baik, namun terdapat beberapa siswa yang kemampuan membacanya masih kurang yaitu dalam kelancaran membaca, intonasi bacaan, penggunaan kalimat, ketepatan waktu, percaya diri, belum mampu membaca teks dengan benar dan jelas, menjawab pertanyaan berhubungan dengan teks, menjelaskan makna yang terdapat dalam bacaan, mengartikan kata-kata sukar dalam teks bacaan dan menuliskan informasi dalam bacaan