As empresas se tornaram um campo de atuação do pedagogo, voltado, por exemplo, para o planejamento de programas de Treinamento e Desenvolvimento de colaboradores de empresas. Mas a sua formação inicial em cursos de graduação em Pedagogia capacitam o pedagogo para atuar em empresas? Este estudo objetiva descrever o potencial da proposta curricular do curso de Pedagogia pela Universidade Federal de Sergipe em prover de conhecimentos e habilidades o aluno para a atuação nesse campo. Trata-se de uma revisão de literatura científica e análise documental com referência principal ao Projeto Pedagógico do curso supracitado. Como resultados, destacou-se a docência em escolas como foco da formação inicial do pedagogo, bem como possibilidades de a
Esta pesquisa vislumbra focar em temáticas como formação do(a) pedagogo(a), gestão escolar e trabalh...
O presente trabalho integra a pesquisa de mestrado em desenvolvimento junto ao Programa de Pós-Gradu...
Este artigo, derivado de Tese de Doutorado defendida na Faculdade de Educação (FaE) da Universidade ...
Objetivou-se compreender como os professores do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Ceará...
Este artigo trata da análise acerca da formação oferecida no curso de Pedagogia da Universidade Fede...
O objetivo deste trabalho é analisar a formação continuada, dos profissionais da educação básica do ...
A formação de professores que constituirão quadros das escolas da Educação Básica sublinha a necessi...
A docência universitária exige, além de conhecimentos sobre a área específica de formação, que o pro...
Este texto apresenta reflexões da Comissão Assessora de Área de Pedagogia do Enade 2014 acerca da re...
Pode-se entender a disciplina Prática de Ensino como uma disciplina teórica, cujo professor apóia-se...
A discussão apresentada teve como objetivo investigar a percepção dos professores preceptores e coor...
Este artigo visa à discussão da importância do estágio docência, componente curricular do programa d...
No presente artigo, é descrito a organização e a metodologia utilizadas na disciplina “Estágio Super...
A formação pós-graduada pode favorecer a reconfiguração do pensamento e das práticas dos professores...
O texto aborda a emergência da pedagogia universitária no contexto de democratização e expansão da e...
Esta pesquisa vislumbra focar em temáticas como formação do(a) pedagogo(a), gestão escolar e trabalh...
O presente trabalho integra a pesquisa de mestrado em desenvolvimento junto ao Programa de Pós-Gradu...
Este artigo, derivado de Tese de Doutorado defendida na Faculdade de Educação (FaE) da Universidade ...
Objetivou-se compreender como os professores do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Ceará...
Este artigo trata da análise acerca da formação oferecida no curso de Pedagogia da Universidade Fede...
O objetivo deste trabalho é analisar a formação continuada, dos profissionais da educação básica do ...
A formação de professores que constituirão quadros das escolas da Educação Básica sublinha a necessi...
A docência universitária exige, além de conhecimentos sobre a área específica de formação, que o pro...
Este texto apresenta reflexões da Comissão Assessora de Área de Pedagogia do Enade 2014 acerca da re...
Pode-se entender a disciplina Prática de Ensino como uma disciplina teórica, cujo professor apóia-se...
A discussão apresentada teve como objetivo investigar a percepção dos professores preceptores e coor...
Este artigo visa à discussão da importância do estágio docência, componente curricular do programa d...
No presente artigo, é descrito a organização e a metodologia utilizadas na disciplina “Estágio Super...
A formação pós-graduada pode favorecer a reconfiguração do pensamento e das práticas dos professores...
O texto aborda a emergência da pedagogia universitária no contexto de democratização e expansão da e...
Esta pesquisa vislumbra focar em temáticas como formação do(a) pedagogo(a), gestão escolar e trabalh...
O presente trabalho integra a pesquisa de mestrado em desenvolvimento junto ao Programa de Pós-Gradu...
Este artigo, derivado de Tese de Doutorado defendida na Faculdade de Educação (FaE) da Universidade ...