Ethik in Prävention und Gesundheitsförderung

Fachleute der Prävention und Gesundheitsförderung werden immer wieder mit Fragen der Wertung, der Normativität, der Moral und der Ethik konfrontiert. Dies gilt nicht nur für aktuell heftig diskutierte Themen wie pränatale Diagnostik, Gendiagnostik oder Genmanipulation zur Verhinderung von Krankheiten, sondern auch für „alltägliche“ Präventionsmaßnahmen wie der Einführung von Gesetzen zur Einschränkung des Rauchens oder von Werbeverboten für Alkoholika. Auch hier geht es um Wertefragen und Wertekonflikte – etwa den Konflikt zwischen dem Wert der individuellen Freiheit und dem Wert der Gesundheit. Dieser Text hat zum Ziel, die Form und die Funktion einer Ethik von Prävention und Gesundheitsförderung herauszuarbeiten. Ausgangspunkt dazu bilden einige grundsätzliche Aspekte von ethischer Bedeutung. Nachfolgend erfolgt die Bestimmung der Form und der Funktion von Ethik und der mit ihr verbundenen Konzepte (Moral, Werte, Normen) mit den Mitteln der soziologischen Systemtheorie. Schließlich werden konkrete Fragestellungen aus der Praxis von Gesundheitsförderung aufgenommen. Dabei geht es nicht darum, endgültige Antworten auf diese Fragen zu finden. Vielmehr soll gezeigt werden, wie eine systemtheoretisch geprägte Ethik genutzt werden kann, um sich mit diesen und anderen Fragen reflektiert auseinanderzusetzen.+ ID der Publikation: hslu_14242 + Art des Beitrages: Wissenschaftliche Medien + Jahrgang: 2013 + Sprache: Deutsch + Letzte Aktualisierung: 2016-01-15 08:57:5