In diesem Beitrag stellen wir mit dem BMBF-Verbundprojekt QUEST einen Ansatz zur Bestimmung der Nachnutzbarkeit von audiovisuellen, annotierten Sprachdaten vor. Der Fokus des Vorhabens liegt auf Forschungsdaten, die im Rahmen empirischer Forschung in den Bereichen Sprachdokumentation, Sprachkontakt- und Mehrsprachigkeitsforschung entstehen. Zur Evaluierung des Nachnutzungspotentials solcher Sprachdaten sollen einerseits generisch ausgerichtete datentechnische und dokumentatorische Standards für die verschiedenen relevanten Ressourcentypen sowie deren Metadaten und andererseits disziplinspezifische Kurationskriterien, die auf bestimmte Nachnutzungsszenarien ausgerichtet sind, entwickelt werden. In Bezug auf die sprachwissenschaftliche Sekund...
Kommunikation ist in Umgebungen mit einer lauten Hintergrundgeräuschkulisse häufig mit dem Problem e...
Heute angebotene Sprachausgabemodule unterscheiden sich nicht nur hinsichtlich des benötigten Speich...
Der Diskurs um die Qualitäts- und Leistungsbeurteilung hat sich über die letzten Jahre stark verände...
In diesem Beitrag stellen wir mit dem BMBF-Verbundprojekt QUEST einen Ansatz zur Bestimmung der Nach...
Der Fokus dieser Arbeit liegt auf der Untersuchung der beruflichen Praxis der Übersetzungsrevision. ...
Der Leitfaden - Qualitätskriterien für Sprachapplikationen bietet erstmalig eine umfassende Auflistu...
Die vorliegende Arbeit stellt eine soziolinguistische Untersuchung des in Québec gesprochenen Franzö...
Automatische Spracherkennungssysteme (Automatic Speech Recognition - ASR) können derzeit nicht alle ...
In der Schweiz werden bisher vor allem allgemeine internationale Sprachprüfungen zur Überprüfung der...
Die Qualitätssicherung im Bereich der Übersetzung multimedialer Texte ist noch ein relativ unerforsc...
Es werden die Voraussetzungen für die Anwendung statistischer Methoden in Seriengießereien dargestel...
Maschinelle und computergestützte Übersetzungsprogramme haben sich in den letzten Jahren zu wertvoll...
Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen haben besondere Bildungsbedürfnisse. Didaktisch-methodische E...
Erklären ist eine wichtige Aktivität des Unterrichtens. Durch die notwendige sprachliche Anpassung a...
Ohm U. Ohne sprachliche Qualifizierung keine berufliche Qualifizierung. Zum konstitutiven Verhältnis...
Kommunikation ist in Umgebungen mit einer lauten Hintergrundgeräuschkulisse häufig mit dem Problem e...
Heute angebotene Sprachausgabemodule unterscheiden sich nicht nur hinsichtlich des benötigten Speich...
Der Diskurs um die Qualitäts- und Leistungsbeurteilung hat sich über die letzten Jahre stark verände...
In diesem Beitrag stellen wir mit dem BMBF-Verbundprojekt QUEST einen Ansatz zur Bestimmung der Nach...
Der Fokus dieser Arbeit liegt auf der Untersuchung der beruflichen Praxis der Übersetzungsrevision. ...
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Kommunikation ist in Umgebungen mit einer lauten Hintergrundgeräuschkulisse häufig mit dem Problem e...
Heute angebotene Sprachausgabemodule unterscheiden sich nicht nur hinsichtlich des benötigten Speich...
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