Perfil del Profesorado para Lograr un Verdadero Cambio en la Escuela

En la búsqueda de lograr un cambio en la escuela, existe una arista crucial en que debe ser fortalecida, el docente. Por supuesto, el profesorado debe caracterizarse para desarrollar profesionalmente el quehacer de éste. En el presente trabajo, se busca puntualizar estas características, pasando desde considerarlo como un intelectual transformador, protagonista del proceso educativo, profesional integral con el compromiso moral de favorecer a sus estudiantes y asegurar el desarrollo de sus habilidades y conocimientos, hasta el punto de verlo como actor institucional que controla su campo de conocimientos, que posee un conjunto de talentos especializados dentro de la educación, flexible y dinámico, capaz de comprender el comportamiento humano, y tolerante ante ideas, convicciones y elecciones que pueden resultar ser contrarias a la propia. Sin embargo, señalar estos elementos no es suficiente si no se plantea una forma de alcanzarlos, es por esto por lo cual se aborda la ética profesional, como saber filosófico, como herramienta de reflexión que permite forjar este carácter, alcanzar ese nivel de profesionalidad exigido para alcanzar el cambio en las instituciones educativas