El presente artículo forma parte de la investigación doctoral titulada Estudio de Pertinencia de los Programas de Formación y Ejercicio Profesional de los Criminólogos en Nuevo León, desarrollada en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León, con el financiamiento del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) en México. En este artículo se resalta la importancia de la investigación científica en las áreas de la criminología y criminalística y se apuntan cuatro áreas pendientes de desarrollo: epistemología y metodología; filosofía criminológica; investigación científica; y enseñanza. En México, el organismo encargado de la rectoría de la actividad científica y tecnológica es el CONACYT, del cual aquí ...
Juan Antonio Rodríguez es profesor del Departamento de Metodología Criminológica de la Universidad d...
El presente artículo forma parte de la investigación doctoral titulada “Estudio de Pertinencia de lo...
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El presente artículo forma parte de la investigación doctoral titulada: Estudio de Pertinencia de lo...
El presente artículo forma parte de la investigación “Estudio de Pertinencia de los Proyectos de For...
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La educación en áreas criminológicas es un proceso crítico que requiere atención inmediata, conocer ...
La criminología nace con una visión múltiple sobre las explicaciones al crimen, aglomerando un cuerp...
La criminología nace con una visión múltiple sobre las explicaciones al crimen, aglomerando un cuerp...
En este documento se integran lecturas de corrientes educativas a un proyecto de investigación que b...
La investigación en Criminología y Seguridad, relacionada con víctimas de delitos, delincuentes, fun...
50 números del Boletín Criminológico Tras seis años y medio de activida ininterrumpida, esta modesta...
En el interés de diversos autores que se muestran durante la lectura, se notará que la labor de arti...
Es una realidad que la igualdad de género está ausente en la universidad en diferentes planos: en la...
El presente artículo se base al análisis realizado sobre los nuevos retos de la educación superior d...
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