Studienbewerber*innen-Befragung an einer deutschen Kunsthochschule. Deutscher Fragebogen

Mit dem vorliegenden Fragebogen wurden 2020 die Bewerber*innen für das Bachelor-Studium der Bildenden Künste an der Hochschule für bildende Künste (HFBK) Hamburg befragt. Fragenschwerpunkte waren Angaben zur Bewerbung und Bewerbungsmotivation, zu künstlerischen Vorerfahrungen und Kontakten im Kunstfeld. Verbunden durch die Abfrage von soziodemographischen Variablen konnten soziale Ungleichheiten bei der Bewerbung zum Studium der Bildenden Künste in Deutschland exemplarisch erforscht werden. Die erste Version des vorliegenden Fragebogens wurde gemeinsam mit Doerte Hinrichsen entwickelt und mit kognitiven Pretests getestet (Geisler und Hinrichsen 2021 (unveröffentlicht); Geisler 2021). Der Fragebogenkonstruktion lagen die Fragebögen zugrunde, die bei der Studienbewerber*innen-Befragung am Institut für bildende Kunst der Akademie der bildenden Künste Wien (Rothmüller 2010) und bei der Absolvent*innen-Befragung an der HFBK Hamburg (Lohmann und Peter 2020) verwendet wurden. Weiterentwicklung des Fragebogens, Feldpretest, Durchführung und Auswertung der Befragung fanden im Rahmen folgender Masterarbeit statt: Geisler, Helena (2021): Rückenwind oder Gegenwind beim Zugang zum Kunststudium? Durchführung und Analyse einer Studienbewerber*innen-Befragung an der Hochschule für bildende Künste Hamburg. Masterarbeit angenommen an der Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften und der Fakultät für Erziehungswissenschaften, Universität Hamburg, Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften. https://katalogplus.sub.uni-hamburg.de/vufind/Record/1811938515?rank=1. Der vorliegende Fragebogen basiert auf dem Fragebogen, der im Anhang der Masterarbeit abgedruckt ist, und ist ergänzt um Verweise auf die zugrunde liegenden Fragen der Befragungen von Rothmüller 2010 und Lohmann und Peter 2020. Zur besseren Übersichtlichkeit wurden die Fragen nummeriert