La evaluación es un proceso que forma parte del sistema de estudio de un país. Este se aplica en las instituciones educativas para conocer las fortalezas y debilidades que presentan los actores educativos en pos de mejorar la calidad de la educación. La evaluación de la calidad del desempeño profesional de docentes en la Unidad Educativa de Informática Portoviejo es el tema de esta investigación. Se tomó una muestra de 30 docentes de la sección de educación básica y bachillerato y se empleó la técnica de la encuesta para la recolección de datos. Se llegó a la conclusión de que este centro educativo posee un aceptable desempeño gerencial y prácticas pedagógicas con pequeñas falencias en aspectos como el uso de las tecnologías de la informaci...
Este trabajo trata de analizar hasta qué punto los alumnos son capaces de evaluar sus propios aprend...
Los procesos de evaluación educativa surgieron en México al final de los años ochenta, asociados al ...
En esta red se trabaja en la aplicación al Máster Universitario en Automática y Robótica del sistema...
El propósito principal es establecer un marco conceptual y un conjunto de pistas para el trabajo de ...
Investigaciones relacionadas con la evaluación estudiantil en la educación superior, abogan por la e...
El objetivo de la experiencia educativa planteada en este proyecto es promover la autoevaluación com...
El panorama educativo actual se presenta inmerso en un contexto en cambio, donde los estudios superi...
La gestión educativa es una de las herramientas más esenciales dentro de la evaluación docente, ya q...
La presente investigación tiene relación con los procesos de evaluación institucional y mejora de la...
Los modelos de gestión de la calidad plantean la evaluación del sistema de gestión como requisito cl...
Una de la funciones que actualmente se espera que realicen los docentes es la de evaluar, en pro de ...
La evaluación se ha convertido en los últimos años en uno de los temas estrella de la educación. Des...
Las competencias y habilidades personales y prosociales de los estudiantes son centrales para la for...
El objetivo principal del trabajo es realizar una reflexión exhaustiva sobre la autoevaluación que s...
El contexto europeo de educación superior ha generado la necesidad de desarrollar nuevos métodos de ...
Este trabajo trata de analizar hasta qué punto los alumnos son capaces de evaluar sus propios aprend...
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