DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: O USO DE SIMULAÇÕES VIRTUAIS COMO POTENCIAL PEDAGÓGICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS

RESUMO: O presente trabalho extensionista tem por objetivo estimular, por meio da divulgação científica, o uso de simuladores virtuais e desenvolver estratégias para facilitar o processo de ensino-aprendizagem em Ciências, através de ações interativas usando ambientes de simulações virtuais (computacionais), tais como: PhET, Física na escola e entre outros, de modo a contribuir para aprendizagem de estudantes e a formação continuada de docentes. O referido trabalho caracteriza-se como estudo de caso, pois busca-se compreender as particularidades e complexidades envolvidas na situação estudada. Os resultados da pesquisa levaram a uma melhor compreensão sobre o uso das TDICs no ensino de Ciências, principalmente no que tange a importância dessas ferramentas na viabilização de práticas educacionais