Rechenschwache Kinder Gib mir 10 - Ein Instrument zur Förderung des dezimalen Verständnisses

Laut Untersuchungen sind etwa 3-7 % der Primarschülerinnen und -schüler rechenschwach. Das heisst, in fast jeder Klasse sitzt ein Kind mit einer Rechenschwäche. In einer Studie konnte aufgezeigt werden, dass diesen Kindern grundlegende Elemente des Basisstoffes der ersten vier Schuljahre fehlen. Die Förderung eines dieser Elemente wird in der Literatur als besonders wichtig für das mathematische Lernen beschrieben: Das dezimale Verständnis. Die vorliegende Entwicklungsarbeit befasst sich mit der Förderung dieser Kompetenz und der Herstellung eines geeigneten Werkzeugs für rechenschwache Kinder. Schliesslich wurde ein Förderinstrument namens ‚Gib mir 10’ geschaffen, welches parallel zum Mathematiklehrmittel ‚Mathematik Primarstufe 3’ eingesetzt werden kann. Es besteht aus einem Arbeitsheft, Fördermaterial und einem Handbuch für die heilpädagogische Fachperson