Analisis Kreativitas Mengajar Guru Terhadap Daya Serap Peserta Didik

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tentang kreativitas mengajar guru terhadap daya serap peserta didik. Kreativitas seorang guru dalam mengajar merupakan faktor utama dalam pendukung keberhasilan proses pembelajaran. Guru yang kreatif mampu mengembangkan kemampuannya, ide-ide baru dan juga cara baru dalam mengajar. Untuk mengembangkan kreativitas mengajar, seorang guru harus memperluas pengetahuan dan keterampilannya dalam mengaplikasikan metode, strategi, model, media pembelajaran serta mengadakan variasi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan juga studi literatur