Geistige Behinderung und psychische Störung: Begleitung von Menschen mit einer Doppeldiagnose in Wohngruppen für Menschen mit einer geistigen Behinderung

Bei Menschen mit einer geistigen Behinderung wird die Prävalenz psychischer Erkrankungen auf insgesamt 30–50% geschätzt. Vergleichsweise liegt die Prävalenz psychischer Störungen bei der Normalbevölkerung bei 10%, woraus festgestellt werden kann, dass Menschen mit einer geistigen Behinderung ein drei bis fünf Mal höheres Risiko aufweisen, an psychischen Störungen zu erkranken (Anton Došen, 2018, S. 16). Menschen mit einer sogenannten Doppeldiagnose weisen herausfordernde Verhaltensweisen auf, die von ihren Mitmenschen nur schwer zu deuten sind und die Begleitung somit erschweren (Pia Bienstein & Peter Weber, 2014, S. 13). Jedoch gibt es zu wenige spezialisierte Angebote für diese Personengruppe, weshalb sie oftmals in Institutionen der Behindertenhilfe untergebracht werden, was bei den Fachpersonen zu Herausforderungen und Überforderungen führt (Bienstein & Weber, 2014, S. 326). Die Autorinnen gehen in der vorliegenden Arbeit somit der Frage nach, welchen Herausforderungen und Chancen Fachpersonen der Behindertenhilfe bezüglich der Begleitung von Menschen mit einer Doppeldiagnose begegnen und wie das Angebot angepasst werden sollte, um eine vollumfängliche und adäquate Begleitung dieser Personengruppe zu gewährleisten. Aufgrund der Gruppendiskussionen mit Teams von Wohngruppen für Menschen mit einer geistigen Behinderung geht hervor, dass eine Zunahme von Menschen mit einer Doppeldiagnose auf solchen Wohngruppen beobachtet wird und dies Herausforderungen für die Fachpersonen mit sich bringt. Es wird deutlich, dass diese Institutionen grundsätzlich gute Voraussetzungen für die Begleitung dieser Personengruppe mit sich bringen, dennoch ist zu erkennen, dass eine Anpassung des bestehenden Angebotes unausweichlich ist. Mögliche Veränderungsvorschläge werden in dieser Arbeit aufgeführt und sollen als Anregungen für Fachpersonen der Sozialen Arbeit, der Psychiatrie sowie für Betroffene und Angehörige dienen.+ Code Diss LU: hslusa basp 2019 + Fussnote: Bachelorarbeit, Hochschule Luzern - Soziale Arbeit, Ausbildungsgang Sozialrpädagogik, 2019 + NL-Code: NLLUHSA20190