Webquest: Enseñanza y pandemia ¿Qué se juega con la tecnología?

Esta propuesta de WebQuest (WQ) responde a una necesidad de transformación digital de las Universidades.Se crea para la materia de Tecnología Educativa del Grado de Pedagogía, durante el curso 2020/2021, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela. Se trata de una actividad didáctica a través del aprendizaje basado en tareas, el uso de técnicas de trabajo en grupo, por proyectos y de investigación. Adopta la Enseñanza Remota de Emergencia como caso de partida: un acontecimiento real, sobre el cual se está construyendo conocimiento sobre la marcha, pero que permite movilizar los nodos temáticos del programa de tecnología educativa y repensarlos desde la actualidad. Sigue su estructura clásica: introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusiones (Dodge, 1995). La tarea consiste en la elaboración de un manifiesto sobre la enseñanza online de calidad desde una visión prospectiva para impulsar un cambio paradigmático, con propuestas pedagógicas y su difusión pública a través de diferentes medios. Para ello, se organizan en cinco grupos que se corresponden con los agentes que intervienen en el caso de partida: estudiantado, docentes, pedagogos/as, políticos/as y familias. Desde estas perspectivas se desarrollan, en el proceso de la WQ, diferentes actividades: elaboración, aplicación y análisis de entrevistas a sujetos pertenecientes a cada uno de los roles; análisis de las medidas adoptadas en la enseñanza telemática; análisis de propuestas de enseñanza y aprendizaje desarrolladas durante este periodo y la elaboración de propuestas para el manifiesto final. Las conclusiones y la consolidación del manifiesto tienen lugar en la asamblea final—en la última sesión de la materia—al igual que la toma de decisiones sobre la estrategia para movilizar las reivindicaciones fuera del grupo-clase. La propuesta se recoge en una presentación interactiva (Presentación con diapositivas de Microsoft PowerPoint habilitada para macros .ppsm) en la cual el alumnado puede navegar por las distintas fases del diseño