STRATEGI PEMBELAJARAN SEJARAH PADA ABAD 21 DAN PERAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI MASA PANDEMI COVID-19

Strategi pembelajaran merupakan cara-cara yang akan dipilih dan digunakan oleh seorang pengajar untuk menyampaikan materi pembelajaran sehingga akan memudahkan peserta didik mencapai tujuan yang di kuasai di akhir kegiatan belajar. Hal ini menunjukan bahwa strategi pembelajaran merupakan cara-cara yang di pilih pengajar untuk menyampaikan materi dengan memanfaatkan sumber-sumber belajar agar memudahkan peserta didik mencapai tujuan pembelajaran. Apabila antara pendekatan, strategi, metode, sudah terangkai menjadi satu kesatuan yang utuh maka terbentuklah apa yang disebut dengan model pembelajaran. Model pembelajaran pada dasarnya merupakan bentuk pembelajaran yang tergambar dari awal sampai akhir yang disajikan secara khas oleh guru. Ciri pembelajaran abad 21 adalah guru bukanlah satu-satunya sumber belajar. Siswa belajar dari banyak sumber belajar. Sebelum abad 21, siswa dikatakan belajar jika menggunakan buku pada abad 21 tidak. Setiap sesuatu yang bisa digunakan untuk belajar, itulah sumber belajar yaitu berupa buku, audio, visual, internet, dan lain-lain